В школах открываются коррекционные классы, а в детских садах проводятся занятия с детьми с различными заболеваниями.

В детских садах и школах Ставрополя большое внимание уделяется развитию особенных детей. Например, в отдельных садах предусмотрены занятия для детей с задержкой психического развития, нарушениями опорно-двигательной системы, расстройствами аутистического спектра и другими потребностями. Например, в детском саду №76 организованы занятия для пятерых детей со множественными нарушениями развития. В школах открываются коррекционные классы. Так, школа №21 лидер в реализации модели инклюзивного образования в городе. Об этом рассказали в администрации города Ставрополя.

«Мы создали систему инклюзивного образования, охватившую и детские сады, и школы. Сегодня в городских дошкольных учреждениях действует 796 групп, где обучаются около 22 тысяч воспитанников, среди которых порядка 1,5 тыс. детей с ОВЗ и почти 400 детей-инвалидов. Для них функционирует всего 94 группы компенсирующего профиля, направленные на коррекционную работу и социальную адаптацию. А в школах в этом учебном году работает 29 коррекционных классов различной направленности, включая ресурсные классы для детей с ограниченными возможностями здоровья, в которых обучается 247 человек на базе 13 учреждений. Так, с 1 сентября в школах №46, 47,54 открыты коррекционные классы для первоклассников с расстройствами аутистического спектра. К слову, на базе школы № 54 впервые открыт класс для детей с тяжелой, глубокой умственной отсталостью и многочисленными нарушениями. Так же в этом году в школе № 20 начал работу коррекционный класс для детей с интеллектуальными нарушениями. Наша цель — чтобы каждый ребенок получил качественное образование, соответствующее его индивидуальным особенностям», — отметил мэр города Иван Ульянченко.